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O Professor de Português do Ensino Básico enquanto Educador Literário

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978-989-53552-2-8 , ,
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Conheça o autor

No quadro da relevância de uma formação de professores de português engajada com a literatura, este livro visa refletir sobre o modo como está a ser arquitetada, em Portugal, a Licenciatura em Educação Básica, no meadamente enquanto formadora de educadores literários para o Ensino Básico. Ou seja, compreender como se está a arquiteturar o professor de português para a sua faceta literária, que aqui se declara “trifacetada” especialista – leitor – mediador: para o preparar para ser aquilo a que cha maremos de ‘especialista’, aquele que contacta com os cânones, com o saber declarativo de índole literária e com conhecimentos sobre o pro cesso de leitura, para a sua efetivação como ‘leitor’, isto é, para lhe inculcar o gosto pela leitura literária e, assim, progressivamente, fomentar o seu hábito leitor e, ainda, para a educação deste profissional enquanto ‘media dor’, quer dizer, aquele que vai construir pontes de encantamento entre os livros e os alunos, envolvendo estes últimos em momentos de deslumbra mento literário. Sabendo que a formação que o professor de português recebe vai ter repercussão nos alunos com os quais vai trabalhar, os alunos do Ensino Básico só receberão uma educação literária que contribua para serem eles próprios leitores competentes e habituais, com o legado do prazer sob controle se o professor de português for formado nesse mesmo sentido.

Formato

Eletrónico (PDF), Impresso